“哥，我写的咋样？”
杨澈悄无声息地把右手从她浑圆的肩头拿下：“给我看干嘛，等中途休息的时候你对著摄像头念一段，让以后质疑你不努力的人看看，原来20世纪时你就写人物小传了....”
樊兵兵觉得杨澈在嘲讽她，但她没证据。
话说剧本围读是什么呢？就是字面意思，一群人围著读剧本。
就是项目开机前，导演选定时间地点，与剧组主要演职人员选取重要台词进行诵读。
作用主要有三，其一最重要的是就是省去导演挨个找人说戏的时间，演员和幕后还有什么问题儘管问，或解释或修改，然后定稿正式拍摄。
你想啊，要是导演对演员说一遍，对灯光说一遍，对摄影说一遍，对化妆.....
其二呢，短时间內拉近剧组主创之间的距离，同时让演技或者技术相对好的演职人员带一带相对差的，这是拍好一齣戏必须要做的事，否则就会很割裂、很矛盾。
毕竟这是戏，大家在一个锅里吃饭。
至於让演员通过围读就对角色有深刻的理解，那是不现实的，照本宣科即可，能理解自己所饰演角色的外在与內在特质，以及在故事中的作用这就够够的了。
“《野蛮女友》的故事线和剧情大家也知道，都在男女主角身上，所以参加剧本围读的演员只有饰演星星的樊兵兵，饰演牛耿的黄海博。未来的一个多月里，大家就是一个锅里吃饭的兄弟姐妹了，大家鼓掌欢迎一下。”
隨著杨澈的话，樊兵兵第一个笑著鼓起掌来。
旋即一阵“啪啪啪”。
杨澈压了压手：“接下来环节由程导主持。”
程尔闻言直接摆了摆手：“这一个多月以来，经过导演组和各部门的沟通努力、现场试拍，已经完成了全片的拍摄脚本。但脚本总归是脚本，所以我希望在接下来的剧本围读中大家能够查漏补缺，有疑问也提出来，在座的每一位都有隨时喊停的权利。
关於剧本诵读，我来读旁白，澈哥、伍世贤分摊其他配角的台词。在这之前，黄海博、樊兵兵，二位先说一下你们对角色的理解吧。”
眾人纷纷看向两人，两人却是对视一眼，而后黄海博点了下头开口道：
“大家好，我叫黄海博，在本片饰演牛耿，牛耿这个角色的底色我认为是善良且富有同情心。
抓住这个底色，那么他的一切行为逻辑就说的通了，怜悯醉酒的星星任劳任怨，包容和治癒星星野蛮行为背后的伤痛。
牛耿的表是懦弱的、有点呆的，但通过心理活动及独白又能知道他是大智若愚，能敏锐地意识到自己是替代品，但因为善良的缘故，仍然选择投入，甘愿承受打骂、羞辱，比如穿高跟鞋，跳湖等等，只为她能快乐。
但他也不是无底线地付出，更不是受虐狂，他是有尊严和原则的，在星星有所好转后，他认为自己依旧是替代品的角色，果断有尊严地选择了放手。
我很幸运能碰到牛耿这样一个具备明显成长性的角色，从胆小的怂大学生成长为愿意为爱努力並改变自我的成熟男性。
这就是我对於牛耿角色的理解，谢谢澈哥写了这个角色，谢谢导演选择我出演这个角色。”
杨澈笑了笑，年轻的海博，还是很会说话的，这明显是提前准备好的说辞，这很好。
这就是前文书说的“理解自己所饰演角色的外在与內在特质，以及在故事中的作用”。
他在剧本上的人物表述是画的表格。
性格基调?：善良、隱忍、有成长
情感动机?：主动治癒对方
人物弧光?：明显（从懦弱到成熟）
关係本质?：治癒型爱情
显然黄海博总结的更加到位一些。
就在人们为黄海博的发言频频点头时，樊兵兵有些懵逼，颇有一种“说好一起摆烂，你怎么偷偷补了课”的感觉。
面对眾人渐渐移到她脸上的目光，樊兵兵下意识地低下了头，余光扫到杨澈，他目露温和地笑意，於是乎她脑袋又缓缓抬起，俏皮地吐了下舌头。
“大家好，我是兵兵，饰演星星。嗯...我理解的星星，她很有正义感，並会付出行动，也就是管的宽，地铁上要求年轻人给老人让座，看到別人叫性服务会阻止，看到公园里有人乱扔菸头会阻止。
聪明，而且多才多艺，会打网球，钢琴，会小提琴，会跳舞。
很痴情，內心是敏感的，总是把悲伤藏起来，喝醉了或者独处时才会显露。
性格强势，行为野蛮暴力，就像，像个女侠，对，就是女侠。”
说到最后，樊兵兵有些兴奋，杨澈知道，她在绞尽脑汁地总结人物时有了更深的感悟。
杨澈看著她，心想原来你也能感受到文艺创作中的快感，如果你能一直这样就好了，单纯的，一门心思的搞创作，远离复杂的娱乐圈。
不同於杨澈的惊讶与认可，程尔显然是对樊兵兵的发言不太满意的。
確实如此，程尔觉得樊兵兵就是复述了一遍剧本开篇的人物表述和一些剧情。
其实呢，不过是黄海博珠玉在前，以及学院派的一点高傲。
不过当伍世贤第一时间鼓掌的时候，程尔和在座的其他人一样，也鼓起了掌。
“好，感谢两位的发言，都挺到位的，那么我们接下来就正式开始剧本诵读，还是那句话，有疑问，有意见及时举手打断。”
不同於两位演员拿的文学剧本，像赵小丁、林木、董大宝、靳小满他们拿的脚本。
电影是是关於景致，色彩，光式，衣饰，美食，家居，街景，商情，恋旧，人物心理，乃至形象肤体与人物病態等等社会化的凡人生活反映，是生活的总美。
而他们是构成其中的一份子。
（剧情此处不做陈述）